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Offene Hochschulen, Fachbücher von Anke Brinkmann Hanft
Hochschulen stehen nach der Bachelor- und Master-Einführung vor weiteren umfassenden Strukturreformen. Es geht um eine grössere Durchlässigkeit zwischen beruflicher Bildung und Hochschulbildung in einem System des lebenslangen Lernens. Diese Neuausrichtung erfordert einen Ausbau bestehender Beratungssysteme, die Anrechnung ausserhochschulisch erworbener Kompetenzen auf das Studium, den Aufbau spezieller Programme für Berufstätige und die konsequente Umsetzung modularer Strukturen sowie die Einbindung von Angeboten aus der Erwachsenen- und Weiterbildung in die Hochschulbildung. Der Band greift diese Themen auf und diskutiert Reformmassnahmen, die im Zuge des Förderprogramms "Offene Hochschule Niedersachsen" erprobt wurden.
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Das Transfermanagement von Hochschulen, Fachbücher von Linda Granowske
Linda Granowske analysiert in diesem Buch empirisch das Transfermanagement von Hochschulen und untersucht, wie diese die zunehmenden Anforderungen im Spannungsfeld zwischen Wissenschaft und Gesellschaft organisieren und bewältigen. Durch eine umfassende, prozessorientierte Untersuchung werden die Steuerung und Optimierung von Austauschbeziehungen zwischen Hochschulen und ihrer Umwelt analysiert. Der interdisziplinäre Forschungsansatz kombiniert verwaltungswissenschaftliche, betriebswirtschaftliche und organisationstheoretische Perspektiven, um zentrale Akteure und Managementinstrumente systematisch zu erfassen. Im Ergebnis werden innovative Ansätze für das Transfermanagement entwickelt, die sowohl theoretisch fundiert als auch praktisch umsetzbar sind.
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Qualitätsmanagement für Hochschulen Das Praxishandbuch, Fachbücher von DGQDas neue Steuerungsmodell "New Public Management" sowie der zunehmende nationale und internationale Wettbewerb erfordern von Hochschulen die Entwicklung von Managementstrukturen, die die Qualität sichern und systematisch weiterentwickeln. Dabei dürfen die für die Leistungsfähigkeit und damit auch die Reputation der Hochschule essentiellen Faktoren wie Kreativität, Innovation und Diversität nicht eingeschränkt, sondern sollten vielmehr weiter gestärkt werden. Wie dies mit einem ganzheitlichen Qualitätsmanagementsystem gelingen kann, wird in diesem Buch dargelegt. Dieses Praxisbuch zeigt Schritt für Schritt, wie ein Qualitätsmanagementsystem unter besonderer Beachtung der Zielsetzungen und Strukturen von Hochschulen implementiert wird. Dabei werden auch Begriffe geklärt und das nötige Grundwissen vermittelt, wie die zentrale Rolle der Prozessorientierung und der Verbesserung.59,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Zielgruppen Lebenslangen Lernens an Hochschulen, Fachbücher von Andrõ WolterDas Fachbuch "Zielgruppen lebenslangen Lernens an Hochschulen" bietet eine umfassende Analyse der verschiedenen Zielgruppen, die im Kontext des lebenslangen Lernens an Hochschulen relevant sind. Die Autoren, Ulf Banscherus und Gunther Dahm, bringen ihre umfangreiche Erfahrung aus der Hochschulforschung und der Studierendenforschung ein, um die Herausforderungen und Chancen für nicht-traditionelle Studierende zu beleuchten. Das Buch untersucht die Wechselwirkungen zwischen beruflicher und akademischer Bildung und bietet wertvolle Einblicke in die Entwicklung von Bildungsangeboten, die auf die Bedürfnisse heterogener Zielgruppen zugeschnitten sind. Mit einem klaren Fokus auf die Sozialwissenschaften und einer fundierten wissenschaftlichen Basis ist dieses Werk sowohl für Fachleute als auch für Studierende von Interesse, die sich mit den Themen Bildung und Hochschulentwicklung auseinandersetzen.39,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Weber:Compliance in Hochschulen, Fachbücher von Stefanie Lejeune, Beatrix WeberHochschulen machen sich heute auf den Weg von klassischen Verwaltungseinheiten zu modernen Wissenschaftsbetrieben mit unternehmerischen Akzenten, um im internationalen Wettbewerb um Studierende und Forschungsmittel zu bestehen oder sich neuen Forschungsfeldern zu öffnen. Allerdings setzen ihnen die grundrechtlich gesicherte Wissenschaftsfreiheit, die gesetzlichen Vorgaben sowie der gesellschaftspolitische Auftrag beim Eingehen unternehmerischer Risiken enge Grenzen. Wie der Aufbau eines wissenschaftsadäquaten Compliance-Managements gelingt, das die Einhaltung rechtlicher Pflichten, die organisatorische Effizienz und die Kommunikation aller Beteiligten verbessert, erfahren Sie in diesem Buch. Ziele und Herausforderungen von Compliance-Management-Systemen (CMS) an Universitäten, Hochschulen und ausseruniversitären Forschungseinrichtungen. Prüfungsstandards für ein CMS, unter anderem nach IDW PS 9.81,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Grundlagen der Rechtsdidaktik an Hochschulen 02, Fachbücher von Bernhard BergmansDie Qualität rechtswissenschaftlicher Arbeit hängt massgeblich von den verfügbaren Quellen ab, die sie verarbeitet. Ihre Kenntnis und Zugänglichkeit sind dafür zentral. Doch die bibliografischen Verzeichnisse der Fachliteratur in Deutschland zeichnen vielfach ein unvollständiges Bild: Häufig werden Quellen, die älter als zwanzig Jahre sind, nicht mehr berücksichtigt. Diesem Desiderat in der Erfassung älterer Quellen wirkt die vorliegende Bibliographie entgegen. Sie umfasst über 2000 Nachweise zu Publikationen aus den miteinander verbundenen Themenfeldern Rechtsdidaktik und Juristenausbildung in Deutschland, die in den vergangenen 75 Jahren erschienen sind. Als erste und bislang einzige ihrer Art schliesst sie eine systematische Lücke in den etablierten Literaturauswertungen, indem sie nicht nur Monographien und Zeitschriftenaufsätze, sondern auch Beiträge in Jahrbüchern, Sammelbänden und Festschriften dokumentiert. Die Bibliographie richtet sich an alle, die an einem vollständigen Überblick über die Quellenlage interessiert sind und sich so einen differenzierten und umfassenden Zugang zur Forschungsliteratur verschaffen möchten.40,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Rechtliche Aspekte digitaler Medien an Hochschulen, Fachbücher von Janine Horn
Digitale Medien spielen mittlerweile zur Erfüllung der Aufgaben einer Hochschule eine erhebliche Rolle. Zu Lehr- und Forschungszwecken werden unter anderem Texte, Abbildungen, Filme, Videosequenzen, aufgezeichnete Lehrveranstaltungen und Software verwendet. Die Vermittlung der Inhalte erfolgt in Präsenzveranstaltungen sowie zeit- und ortsunabhängig auf Lernportalen im Internet. Auch Prüfungen werden zunehmend computergestützt durchgeführt. Mit dieser zunehmenden Durchdringung der Hochschullehre mit E-Medien und Blended-Learning-Konzepten sind zahlreiche Fragen des Urheber-, Datenschutz- und Haftungsrechts verbunden. Dieses Buch soll einen allgemeinen Überblick zu dieser Thematik bieten. Es geht insbesondere auf die wichtigen Fragen ein, ob Studierenden urheberrechtlich geschütztes Lehrmaterial zum Abruf im Intranet der Hochschule oder an PC-Arbeitsplätzen in Bibliotheken bereitgestellt werden darf.
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Videoreflexion im künstlerischen Einzelunterricht an Hochschulen, Fachbücher von Marianne Heiden
Marianne Heiden beschäftigt sich in ihrer Dissertation damit, wie sich die Videoreflexion und Videokommentierung als didaktische Methode im künstlerischen Instrumental- sowie Gesangsunterricht einsetzen lässt. Die didaktische Methode wird auf Basis theoretischer Vorarbeiten zu musikalischer Könnerschaft, zur Reflexion musikalischen Handelns sowie zur spezifischen 1:1-Interaktion im künstlerischen Einzelunterricht entwickelt. Sodann wird anhand von 14 Fallstudien beleuchtet, wie Instrumental- und Gesangsstudierende die didaktische Methode innerhalb eines Studienjahres nutzen und bewerten. Schliesslich bündelt die Arbeit die theoretisch und empirisch gewonnenen Erkenntnisse, um Gestaltungsprinzipien zur didaktischen Methode zu entwickeln: Sie betreffen unter anderem die Ebene der Interaktion zwischen Studierenden und Lehrenden und die didaktische Anlage des Zyklus einer Video.
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Offene Hochschulen, Fachbücher von Anke Brinkmann HanftHochschulen stehen nach der Bachelor- und Master-Einführung vor weiteren umfassenden Strukturreformen. Es geht um eine grössere Durchlässigkeit zwischen beruflicher Bildung und Hochschulbildung in einem System des lebenslangen Lernens. Diese Neuausrichtung erfordert einen Ausbau bestehender Beratungssysteme, die Anrechnung ausserhochschulisch erworbener Kompetenzen auf das Studium, den Aufbau spezieller Programme für Berufstätige und die konsequente Umsetzung modularer Strukturen sowie die Einbindung von Angeboten aus der Erwachsenen- und Weiterbildung in die Hochschulbildung. Der Band greift diese Themen auf und diskutiert Reformmassnahmen, die im Zuge des Förderprogramms "Offene Hochschule Niedersachsen" erprobt wurden.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Das Transfermanagement von Hochschulen, Fachbücher von Linda GranowskeLinda Granowske analysiert in diesem Buch empirisch das Transfermanagement von Hochschulen und untersucht, wie diese die zunehmenden Anforderungen im Spannungsfeld zwischen Wissenschaft und Gesellschaft organisieren und bewältigen. Durch eine umfassende, prozessorientierte Untersuchung werden die Steuerung und Optimierung von Austauschbeziehungen zwischen Hochschulen und ihrer Umwelt analysiert. Der interdisziplinäre Forschungsansatz kombiniert verwaltungswissenschaftliche, betriebswirtschaftliche und organisationstheoretische Perspektiven, um zentrale Akteure und Managementinstrumente systematisch zu erfassen. Im Ergebnis werden innovative Ansätze für das Transfermanagement entwickelt, die sowohl theoretisch fundiert als auch praktisch umsetzbar sind.89,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Qualitätsmanagement für Hochschulen Das Praxishandbuch, Fachbücher von DGQDas neue Steuerungsmodell "New Public Management" sowie der zunehmende nationale und internationale Wettbewerb erfordern von Hochschulen die Entwicklung von Managementstrukturen, die die Qualität sichern und systematisch weiterentwickeln. Dabei dürfen die für die Leistungsfähigkeit und damit auch die Reputation der Hochschule essentiellen Faktoren wie Kreativität, Innovation und Diversität nicht eingeschränkt, sondern sollten vielmehr weiter gestärkt werden. Wie dies mit einem ganzheitlichen Qualitätsmanagementsystem gelingen kann, wird in diesem Buch dargelegt. Dieses Praxisbuch zeigt Schritt für Schritt, wie ein Qualitätsmanagementsystem unter besonderer Beachtung der Zielsetzungen und Strukturen von Hochschulen implementiert wird. Dabei werden auch Begriffe geklärt und das nötige Grundwissen vermittelt, wie die zentrale Rolle der Prozessorientierung und der Verbesserung.59,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Zielgruppen Lebenslangen Lernens an Hochschulen, Fachbücher von Andrõ WolterDas Fachbuch "Zielgruppen lebenslangen Lernens an Hochschulen" bietet eine umfassende Analyse der verschiedenen Zielgruppen, die im Kontext des lebenslangen Lernens an Hochschulen relevant sind. Die Autoren, Ulf Banscherus und Gunther Dahm, bringen ihre umfangreiche Erfahrung aus der Hochschulforschung und der Studierendenforschung ein, um die Herausforderungen und Chancen für nicht-traditionelle Studierende zu beleuchten. Das Buch untersucht die Wechselwirkungen zwischen beruflicher und akademischer Bildung und bietet wertvolle Einblicke in die Entwicklung von Bildungsangeboten, die auf die Bedürfnisse heterogener Zielgruppen zugeschnitten sind. Mit einem klaren Fokus auf die Sozialwissenschaften und einer fundierten wissenschaftlichen Basis ist dieses Werk sowohl für Fachleute als auch für Studierende von Interesse, die sich mit den Themen Bildung und Hochschulentwicklung auseinandersetzen.39,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Weber:Compliance in Hochschulen, Fachbücher von Stefanie Lejeune, Beatrix WeberHochschulen machen sich heute auf den Weg von klassischen Verwaltungseinheiten zu modernen Wissenschaftsbetrieben mit unternehmerischen Akzenten, um im internationalen Wettbewerb um Studierende und Forschungsmittel zu bestehen oder sich neuen Forschungsfeldern zu öffnen. Allerdings setzen ihnen die grundrechtlich gesicherte Wissenschaftsfreiheit, die gesetzlichen Vorgaben sowie der gesellschaftspolitische Auftrag beim Eingehen unternehmerischer Risiken enge Grenzen. Wie der Aufbau eines wissenschaftsadäquaten Compliance-Managements gelingt, das die Einhaltung rechtlicher Pflichten, die organisatorische Effizienz und die Kommunikation aller Beteiligten verbessert, erfahren Sie in diesem Buch. Ziele und Herausforderungen von Compliance-Management-Systemen (CMS) an Universitäten, Hochschulen und ausseruniversitären Forschungseinrichtungen. Prüfungsstandards für ein CMS, unter anderem nach IDW PS 9.81,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Grundlagen der Rechtsdidaktik an Hochschulen 02, Fachbücher von Bernhard BergmansDie Qualität rechtswissenschaftlicher Arbeit hängt massgeblich von den verfügbaren Quellen ab, die sie verarbeitet. Ihre Kenntnis und Zugänglichkeit sind dafür zentral. Doch die bibliografischen Verzeichnisse der Fachliteratur in Deutschland zeichnen vielfach ein unvollständiges Bild: Häufig werden Quellen, die älter als zwanzig Jahre sind, nicht mehr berücksichtigt. Diesem Desiderat in der Erfassung älterer Quellen wirkt die vorliegende Bibliographie entgegen. Sie umfasst über 2000 Nachweise zu Publikationen aus den miteinander verbundenen Themenfeldern Rechtsdidaktik und Juristenausbildung in Deutschland, die in den vergangenen 75 Jahren erschienen sind. Als erste und bislang einzige ihrer Art schliesst sie eine systematische Lücke in den etablierten Literaturauswertungen, indem sie nicht nur Monographien und Zeitschriftenaufsätze, sondern auch Beiträge in Jahrbüchern, Sammelbänden und Festschriften dokumentiert. Die Bibliographie richtet sich an alle, die an einem vollständigen Überblick über die Quellenlage interessiert sind und sich so einen differenzierten und umfassenden Zugang zur Forschungsliteratur verschaffen möchten.40,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Rechtliche Aspekte digitaler Medien an Hochschulen, Fachbücher von Janine HornDigitale Medien spielen mittlerweile zur Erfüllung der Aufgaben einer Hochschule eine erhebliche Rolle. Zu Lehr- und Forschungszwecken werden unter anderem Texte, Abbildungen, Filme, Videosequenzen, aufgezeichnete Lehrveranstaltungen und Software verwendet. Die Vermittlung der Inhalte erfolgt in Präsenzveranstaltungen sowie zeit- und ortsunabhängig auf Lernportalen im Internet. Auch Prüfungen werden zunehmend computergestützt durchgeführt. Mit dieser zunehmenden Durchdringung der Hochschullehre mit E-Medien und Blended-Learning-Konzepten sind zahlreiche Fragen des Urheber-, Datenschutz- und Haftungsrechts verbunden. Dieses Buch soll einen allgemeinen Überblick zu dieser Thematik bieten. Es geht insbesondere auf die wichtigen Fragen ein, ob Studierenden urheberrechtlich geschütztes Lehrmaterial zum Abruf im Intranet der Hochschule oder an PC-Arbeitsplätzen in Bibliotheken bereitgestellt werden darf.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Videoreflexion im künstlerischen Einzelunterricht an Hochschulen, Fachbücher von Marianne HeidenMarianne Heiden beschäftigt sich in ihrer Dissertation damit, wie sich die Videoreflexion und Videokommentierung als didaktische Methode im künstlerischen Instrumental- sowie Gesangsunterricht einsetzen lässt. Die didaktische Methode wird auf Basis theoretischer Vorarbeiten zu musikalischer Könnerschaft, zur Reflexion musikalischen Handelns sowie zur spezifischen 1:1-Interaktion im künstlerischen Einzelunterricht entwickelt. Sodann wird anhand von 14 Fallstudien beleuchtet, wie Instrumental- und Gesangsstudierende die didaktische Methode innerhalb eines Studienjahres nutzen und bewerten. Schliesslich bündelt die Arbeit die theoretisch und empirisch gewonnenen Erkenntnisse, um Gestaltungsprinzipien zur didaktischen Methode zu entwickeln: Sie betreffen unter anderem die Ebene der Interaktion zwischen Studierenden und Lehrenden und die didaktische Anlage des Zyklus einer Video.39,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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